在智慧云平臺上怎么交作業
1、首先,進入智慧云平臺的網站,登錄自己賬號,右上角會出現個人中心,點開它。
2、然后進入到了學習中心,點擊旁邊的職教云。
3、進入后,找到我的作業并點擊。
4、進入到我的作業后,選擇你要交的作業,點擊查看。
5、點擊查看后,會進入到詳細界面,點擊最右邊的做作業。
6、就到了交作業的界面,上傳你的作業相關文件,上傳成功后,最后點擊提交即可。
連云港智慧教育云平臺防疫學習考試在哪考
居家考試。
備考期間,請考生不要前往國內疫情中高風險地區或國(境)外,盡量不參加聚集性活動,不到人群密集場所。出行時如乘坐公共交通工具,應全程佩戴口罩并做好手部衛生,注意社交距離,按疫情防控有關要求做好個人防護。持續關注自己身體健康狀況,每日測量體溫和監測健康狀況。
智慧教育云?平臺是什么
首先先了解一下智慧教育。智慧教育是國家信息化的重要組成部分,對于轉變教育思想和觀念,深化教育改革,提高教育質量和效益,培養創新人才具有深遠意義,是實現教育跨越式發展的必然選擇。
云計算平臺也稱為云平臺,是指基于硬件資源和軟件資源的服務,提供計算、網絡和存儲能力。云計算平臺可以劃分為3類:以數據存儲為主的存儲型云平臺,以數據處理為主的計算型云平臺以及計算和數據存儲處理兼顧的綜合云計算平臺
智慧教育平臺登錄入口:http://yun.ohedu.net/user/login
智慧教育平臺登錄入口:
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,遵循新課程改革的要求,進一步優化課堂教學,提高課堂教學效益,同時也為解決課堂變革中出現的實際問題(重形式輕實效、重教法輕學法、重結果輕過程等),真正實施“學本課堂”。2018年12月3日下午,甌海區課堂變革調研活動在甌海區三垟第一幼兒園隆重舉行。區教師發展中心領導及研訓員親臨現場觀摩指導,與三垟一幼的老師們一起走進課改,參與課改,探討課改!本此活動共有四項議程。
議程一:報告——聚焦課改內涵
三垟一幼園長胡元俏老師為與會人員作了《發現兒童的力量——三垟一幼基于小白鷺課程下的課堂變革實踐》觀點報告。胡元俏老師圍繞著三垟一幼“生態教育”的辦園理念,結合課堂內容,系統地介紹了小白鷺課程以及“開放、自由、生成、整合”的小白鷺課堂。胡元俏老師播放的每張照片、每一個視頻,都滲透著三垟一幼全體教師在課改中留下的串串足跡。接著,下午執教的三位老師從課堂教學師幼行為、教學方式變革等方面的設計思路做了詳細的闡述。
議程二:展示——彰顯課改風采
在課程改革的浪潮下,三垟一幼的教師也在摸索著,圍繞著“生成、自由、開放、整合”的課程理念,展示了三節課例。黃瑪麗老師帶來的大班社會《屋頂上的秘密》通過層層推進、引人入勝的方法,讓孩子在觀察、推理、判斷中發現有趣的屋頂。陳璐璐老師帶來的是源于生活的大班科學《轉起來》,讓孩子在自由探索中,了解轉動的方法,知道力是轉動不可或缺的因素;謝伊力老師帶來的中班歌唱活動《家鄉美》,以多元化的教學手段帶領幼兒感受家鄉景物的美好,從而萌發對家鄉的熱愛之情。
議程三:交流——助推課改形式
音樂組朱潔如老師、社會組張林勇老師、科學組陳適老師作為小組代表為三節課堂展示活動做了精彩點撥。他們肯定了三位老師在課堂設計、教學方式、課堂整合上的表現,并對活動內容的選擇、目標的具象性等方面提出了改進的意見。
議程四:引領——明確課改方向
最后,教師發展中心副書記黃德杰老師作總結點評。黃老師通過“一脈相承的資源選擇”、“一脈相承的思維方式”、“一脈相承的價值追求”、“一脈相承的情感交融”對課堂變革、課堂教學方式、內容、情感等進行了指導,強調“以學為主”的課堂,幫助教師梳理了課改的實際問題。相信,在課改的道路上會給老師們帶來巨大的啟發。
課改之路還很漫長,此次的調研活動只是三垟一幼新課改模式下探討的一個縮影。我們堅信,三垟一幼還必將跟隨新課改的要求不斷探索,用辛勤和智慧譜寫下課改新樂章。 ;
智慧教育平臺怎樣進入學生入口
智慧教育平臺進入學生入口操作步驟如下:
1、打開百度,搜索“國家中小學智慧教育云平臺”,點擊頂部官網進入。
2、點擊“課程教學”下面“年級課程”進入。
3、點擊右上角人頭像即可,進入學生入口。
連云港智慧教育云平臺密碼
平臺密碼可以問你的老師要或者系統里申請找回密碼。
使用連云港教育云通的時候,大家都知道,這款軟件是當初老師直接給的用戶名和密碼,因為不是自己設置的,所以比較容易忘記,一旦忘記也不能使用,可以登錄平臺首頁,在登錄的右下角有一個“忘記密碼”,點忘記密碼找回就可以了。