成都中專職業(yè)學(xué)校招聘老師(成都市職業(yè)中專職高招聘)

成都中專職業(yè)學(xué)校有哪些？

1、成都市建筑中等專業(yè)學(xué)校位于成都市成華區(qū)天祥街二十二號(hào)，是一所教育局直屬的建筑類中等專業(yè)學(xué)校。中專入學(xué)新生根據(jù)國(guó)家政策享受國(guó)家助學(xué)補(bǔ)貼。

2、成都德圣中等職業(yè)學(xué)校成立于1997年，原名“成都嘉卉電子學(xué)校”，后于2003年改為“成都德圣中等職業(yè)學(xué)校”并飛速發(fā)展，目前學(xué)校有在冊(cè)學(xué)生4000多人，固定資產(chǎn)400多萬元，學(xué)校占地100畝，建筑面積10000平方米，綠化面積達(dá)40%左右。

3、成都市蜀興職業(yè)中學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，市級(jí)文明單位，校風(fēng)示范校。2006年移交成華區(qū)教育局管理；2009年5月根據(jù)成華區(qū)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的方針實(shí)施普職分離，成為一所專門從事職業(yè)教育的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

4、成都市建筑職業(yè)中專校是國(guó)家公辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校、成都市校風(fēng)示范校、成都市文明單位、成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校是四川省內(nèi)現(xiàn)唯一一所純建筑專業(yè)中專學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)有中高級(jí)教師占教師總數(shù)的87%。

5、成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市委、市政府于2011年將6所中專學(xué)校整合而成的第二產(chǎn)業(yè)類全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，是全國(guó)規(guī)模最大的公辦中專學(xué)校。

成都中學(xué)教師認(rèn)定條件？

成都市教師職稱評(píng)審條件

中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審，要同時(shí)具備以下條件，即有資格參加評(píng)審，你達(dá)到要求了嗎？

首先是政治條件，愛國(guó)愛黨愛教育，師德師風(fēng)沒問題，沒有受過紀(jì)律處分，近5年來的年度考核都合格，滿足以下硬件要求：

一、學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件

（一）大學(xué)本科學(xué)歷，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格（職務(wù)任職資格）5年以上。

（二）大學(xué)專科學(xué)歷，中小學(xué)任教取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格（職務(wù)任職資格）7年以上。

二、繼續(xù)教育條件

完成 *** 人社部門和教育行政部門、所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。

三、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

（一）長(zhǎng)期在教育教學(xué)第一線工作，并滿足下列條件：

1. 任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任工作3年以上。德育教師從事學(xué)生德育工作5年以上。（須提交所在學(xué)校證明材料）

2. 有1次以上循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，或擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)教學(xué)或初中畢業(yè)班工作2年以上。#p#分頁標(biāo)題#e#

3. 未滿50周歲在縣城以上學(xué)校工作，原則上要在農(nóng)村學(xué)校任教或支教累計(jì)時(shí)間達(dá)到1年以上。（本項(xiàng)須提交縣級(jí)以上教育行政部門的證明材料）。

4. 教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，獲得縣級(jí)本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）近五年來還應(yīng)具備下列條件：

1．課時(shí)要求

專任教師周課時(shí)14節(jié)以上（班主任周課時(shí)10節(jié)以上，跨學(xué)科或跨年級(jí)的8節(jié)以上；每學(xué)期聽課15節(jié)以上。

中層管理人員周課時(shí)6節(jié)以上，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)，每學(xué)期聽課25節(jié)以上。

2．教學(xué)改革要求

（1）作為骨干參與開發(fā)校本課程，能指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)（研究性學(xué)習(xí)），能開設(shè)選修課或知識(shí)講座，組織指導(dǎo)課外、藝術(shù)、科技活動(dòng)。每年開設(shè)校本選修課1門，或知識(shí)講座2次，或組織指導(dǎo)系列科技、藝術(shù)、體育以及其他課外活動(dòng)1項(xiàng)。（須提交所在學(xué)校證明材料）

（2）每年承擔(dān)校級(jí)以上公開課1次，并獲得好評(píng)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員每年承擔(dān)校級(jí)以上少先隊(duì)教育交流專題發(fā)言1次，并獲得好評(píng)。（均須提交所在學(xué)校或縣級(jí)以上教育行政部門或教研部門的證明材料）#p#分頁標(biāo)題#e#

3．培養(yǎng)骨干教師要求。培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師2名以上，有確定的對(duì)象、目標(biāo)，具體的步驟和途徑，并有明顯成效（須提交所在學(xué)校的證明材料）。

（三）參加縣級(jí)以上教研機(jī)構(gòu)組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)并做教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹。（須提交相關(guān)證明材料）

四、業(yè)績(jī)成果條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件：

1. 擔(dān)任班主任或所指導(dǎo)的班級(jí)被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)班級(jí)，或本人被評(píng)為校級(jí)以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員）。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所管理學(xué)校獲得縣級(jí)教育行政部門以上 *** 獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，獲得縣級(jí)教育行政部門以上獎(jiǎng)勵(lì)。

3. 參與縣級(jí)以上教育教學(xué)科研課題1項(xiàng)，并通過結(jié)題驗(yàn)收（須提交結(jié)題證書）。

五、論文、著作條件

任現(xiàn)職以來具備下列條件之一：

（一）教育教學(xué)著作、譯著（教材）1部（獨(dú)著或第一作者）。

（二）論文2篇。論文是指以獨(dú)著或第一作者在具有CN刊號(hào)（國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)）、ISSN刊號(hào)（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào)）的專業(yè)期刊上公開發(fā)表本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章（專輯、論文集上收集的論文不在此列）。凡對(duì)事業(yè)或業(yè)務(wù)工作現(xiàn)象進(jìn)行一般描述、介紹、報(bào)道的文章，不能視為論文。#p#分頁標(biāo)題#e#

六、破格條件

（一）獲全國(guó)模范教師、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，自治區(qū)特級(jí)教師稱號(hào)，自治區(qū)級(jí)以上勞動(dòng)模范等省部級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）任現(xiàn)職以來教育教學(xué)科研取得重大成果，獲市廳級(jí) *** 獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)以上的主要完成人。

七、附則

本專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件中所規(guī)定的基本條件、學(xué)歷（學(xué)位）、資歷、外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、繼續(xù)教育和工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)成果、論文著作要求必須同時(shí)具備。

班主任工作的確認(rèn)方法：

1．校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)可按班主任工作計(jì)算年限。

2．藝術(shù)、體育、心理健康、勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等特殊學(xué)科教師因?qū)W校工作安排，不能擔(dān)任班主任的，憑學(xué)校證明，可減免擔(dān)任班主任年限。

戶籍在成都天府新區(qū)的，中學(xué)教師認(rèn)定在哪

已經(jīng)畢業(yè)的話，高中教師認(rèn)定是在你們市教育局，初中教師認(rèn)定是在你們區(qū)縣教育局

另外可以在你檔案所在地進(jìn)行認(rèn)定

本人是成都在校生，教師資格證申請(qǐng)認(rèn)定“選擇市‘填什么

師范類學(xué)生申請(qǐng)教師資格證流程

教師資格證書取得一般包含筆試、面試、認(rèn)定三個(gè)程序。

網(wǎng)上填報(bào)

1：注冊(cè)個(gè)人基本信息

考生注冊(cè)須填 *** 實(shí)姓名，證件類型及證件號(hào)碼。已注冊(cè)的考生填寫密碼進(jìn)行登陸，未注冊(cè)的考生點(diǎn)擊【注冊(cè)】進(jìn)行注冊(cè)。 新注冊(cè)時(shí)，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號(hào)碼，登錄密碼、電子郵箱等聯(lián)絡(luò)信息。

2：誠(chéng)信考試承諾

新注冊(cè)的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進(jìn)行下一步的操作。

3：閱讀報(bào)考須知

4：填報(bào)個(gè)人信息

填報(bào)個(gè)人信息，包括個(gè)人姓名、證件號(hào)碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報(bào)考類別、學(xué)習(xí)形式、是否師范生、學(xué)校名稱、是否大學(xué)在讀、院系班級(jí)、最高學(xué)歷、最高學(xué)位、電子郵箱、手機(jī)等信息。

5：上傳個(gè)人照片

考生上傳的照片將打印在考生準(zhǔn)考證和考場(chǎng)簽到表上，并將在本網(wǎng)站保存以供使用成績(jī)的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質(zhì)初審。因此，建議考生到專業(yè)照相館拍攝下述規(guī)格、尺寸的電子照片，以免由于照片問題，為您帶來不必要的麻煩。

電子版照片要求：

(1)本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡;

(2)照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大于200K;

(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;

(4)此照片將用于準(zhǔn)考證、成績(jī)報(bào)告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。

備注：建議使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫,Photoshop, ACDsee等工具,將照片進(jìn)行剪裁壓縮。

注意：上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大于200K。

最后進(jìn)入照片裁剪，用鼠標(biāo)在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切后的實(shí)際圖片。

申報(bào)材料二表：

①教師資格認(rèn)定申請(qǐng)

②申請(qǐng)人思想品德鑒定表教師資格認(rèn)定申請(qǐng)

有兩種格式的電子樣表：

1、B5規(guī)格，可以使用A4型激光打印機(jī)連續(xù)打印出4個(gè)頁面，按照“正面-----認(rèn)定機(jī)構(gòu)填寫頁面+申請(qǐng)表封面，反面----填寫說明+本人基本情況頁面”拼版后復(fù)印出B4規(guī)格表格。

2、B4規(guī)格，可以使用A3型激光打印機(jī)正反雙面打印。請(qǐng)注意：1、該電子表格為只讀狀態(tài)，不允許對(duì)其進(jìn)行修改或直接填寫個(gè)人信息后打印。2、《申請(qǐng)表》必須由申請(qǐng)者本人使用黑色水筆填寫，打印、圓珠筆填寫、涂改均屬無效表格。

3、網(wǎng)站提供有《申請(qǐng)表》填寫樣表，使用者請(qǐng)嚴(yán)格參照樣表填寫。*《申請(qǐng)表》封面“戶籍所在地”是一種行政區(qū)劃概念，不得填寫為“某某派出所”（派出所為公安機(jī)關(guān)派出機(jī)構(gòu)，不是一級(jí)行政區(qū)劃），必須填寫至“鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道辦事處”。

“教師資格資格申請(qǐng)種類”必須完整填寫為：

“幼兒園教師資格”、

“小學(xué)教師資格”、

“初級(jí)中學(xué)教師資格”、

“高級(jí)中學(xué)教師資格”、

“中等職業(yè)學(xué)校教師資格”、

“中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格”

“高等學(xué)校教師資格”*個(gè)人填寫頁面中“申請(qǐng)任教學(xué)科（課程）”必須嚴(yán)格按照網(wǎng)站提供的“教師資格認(rèn)定任教學(xué)科一覽表”中學(xué)科名稱填寫。2．六證：

①身份證原件和影印件，

②學(xué)歷證書原件和影印件，

③戶籍證明，

④體檢合格證明，

⑤普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和影印件，

⑥教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)證明。

說明：

①“二表”均由申請(qǐng)人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)（通常設(shè)在當(dāng)?shù)亟逃瘑T會(huì) 或教育局）領(lǐng)取；

②《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》由申請(qǐng)人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民 *** 填寫并加蓋公章；

③體檢合格證明由資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具；

④普通話水平測(cè)試等級(jí)證書須經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機(jī)構(gòu)共同組織的普通話水平測(cè)試機(jī)構(gòu)的測(cè)試后獲得。非師范類：與師范類應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生需準(zhǔn)備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會(huì)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力考察，并提供教育學(xué)、心理學(xué)考試成績(jī)證明。如果符合條件，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)將在相應(yīng)的受理期限內(nèi)通知認(rèn)定結(jié)果。提出申請(qǐng)1．申請(qǐng)人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，提交上述 材料；

2．申請(qǐng)各類教師資格對(duì)應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)分別為：

① 申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格者，向縣級(jí)教育行政部門提交材料；

② 申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；

③ 申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格者，向省級(jí)教育行政部門提交材料；部分經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級(jí)教育行政部門行文委托，可以認(rèn)定本校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認(rèn)定申請(qǐng)。申請(qǐng)條件凡是國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷，均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。

申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷：

具體要求是：

報(bào)考幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)校或者大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科以及以上學(xué)歷。

申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上人工技術(shù)等級(jí)。

對(duì)確有特殊技藝者，經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。取得碩士以及以上學(xué)位（無研究生畢業(yè)學(xué)歷）者，申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、高等學(xué)校教師資格，可視為具備合格學(xué)歷。

取得高等學(xué)校“小教”、“幼教”專業(yè)本科學(xué)歷申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格；取得高等學(xué)校“小教”、“幼教”專業(yè)專科（含“三溝通”、“五年制”專科）畢業(yè)學(xué)歷申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格，可作為合格學(xué)歷。經(jīng)國(guó)家有關(guān)認(rèn)定國(guó)外學(xué)位（學(xué)歷）的機(jī)構(gòu)認(rèn)可的，在國(guó)外取得的相應(yīng)學(xué)歷，可作為認(rèn)定相應(yīng)教師資格的合格學(xué)歷。在校生僅限畢業(yè)年級(jí)生報(bào)考，報(bào)考時(shí)應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

申請(qǐng)資料申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料：

1．由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(一式兩份，全部在網(wǎng)上填寫并打印出來)。

2．身份證原件和復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。

3．學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。

4．教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上(含縣級(jí))醫(yī)院出具的《申請(qǐng)教師資格人員體格檢查表》。

5．普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和復(fù)印件。

6．由申請(qǐng)人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) *** 或街道辦事處提供的《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》。

7．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人員，需提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)成績(jī)證明。

8．申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級(jí)證書原件和復(fù)印件。

9．小二寸免冠半身正面照片一張。已經(jīng)有包括浙江、上海等在內(nèi)的四個(gè)省份進(jìn)行教師資格證全國(guó)統(tǒng)考，生源在本省的學(xué)生報(bào)名的時(shí)候需要帶身份證原件、復(fù)印件以及學(xué)生證，還有是學(xué)校教務(wù)處的在校證明，注意是學(xué)校的章，學(xué)院的是沒有用的。在外省的還要帶戶口本原件和復(fù)印件。

申請(qǐng)時(shí)間教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校，每年春季、秋季各有一次受理資格認(rèn)定時(shí)間。考試課程及時(shí)間非師范畢業(yè)生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報(bào)類別分為：高級(jí)教師開考高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)；中學(xué)（含中等職校）教師開考教育學(xué)和中等教育心理學(xué)；小學(xué)教師開考教育學(xué)和小學(xué)教育心理學(xué)；幼兒教師開考幼兒教育學(xué)和幼兒心理及衛(wèi)生學(xué)。

每年開考一次。得到通知教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在受理申請(qǐng)期限終止之日起30個(gè)法定工作日之內(nèi)，做出是否通過認(rèn)定的意見并通知申請(qǐng)人。可通過網(wǎng)上查詢或者電話詢問。初步審查教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審查無誤后，將通知申請(qǐng)人面試、試講的具體時(shí)間。

認(rèn)定機(jī)構(gòu)：

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)受理幼兒園、初級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定；地（市）州級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)受理高級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師及其實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定；省級(jí)教育部門負(fù)責(zé)受理高校教師資格認(rèn)定。據(jù)省教育廳有關(guān)部門介紹，為方便高校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定在高校學(xué)生畢業(yè)在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認(rèn)定工作。素質(zhì)、能力考察除師范教育類畢業(yè)生外，其他申請(qǐng)人需參加由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。審核付費(fèi)報(bào)名成功后，請(qǐng)及時(shí)到指定審核點(diǎn)進(jìn)行資格審核、繳費(fèi)確認(rèn)。

感覺這樣的提問沒有什么意義

建議看看書，查查資料

2019成都教師資格證要求

符合以下基本條件的人員，可以報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試：

(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，或在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)工作生活的港澳臺(tái)居民;

(二)遵守《中華人民共和國(guó)憲法》和法律，擁護(hù)中國(guó) *** 領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;

(三)符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);

(四)原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。

普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。

成都市申報(bào)中學(xué)語文高級(jí)教師的條件有哪些

申報(bào)中學(xué)語文高級(jí)教師的條件一，必須有市級(jí)公開課，一等獎(jiǎng)二必須由縣 *** 的嘉獎(jiǎng)

四川省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)

教師資格認(rèn)定有全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，詳情如下：

有下列疾病或生理缺陷者，不適宜從事教師工作或相關(guān)教學(xué)崗位的工作。

一、有精神病史、癲癇病史、癔癥史。

二、精神疾病（以二級(jí)以上專科醫(yī)院診斷為依據(jù)）。包括：

1、重度精神病：精神分裂癥、偏執(zhí)性精神病、反復(fù)發(fā)作的情感性精神障礙、無法歸類的精神病性障礙、急性心因性精神障礙。

2、各類腦器質(zhì)性精神障礙。包括顱內(nèi)感染、中毒，顱腦外傷、腫瘤，癲癇及腦血管病等。

3、與文化密切相關(guān)的精神障礙。因迷信氣功、巫術(shù)等影響職業(yè)及社會(huì)功能者。

4、精神活性物質(zhì)所致精神障礙。毒品、酒精、安眠藥依賴并影響社會(huì)功能者。

5、人格障礙的某些亞型。如：反社會(huì)型、沖動(dòng)型、分裂型人格障礙。

6、神經(jīng)癥的某些類型。如因難治性強(qiáng)迫癥、癔癥等影響職業(yè)及社會(huì)功能者。

三、急慢性病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、性病等各種傳染性疾病。

四、嚴(yán)重口吃，吐字不清，持續(xù)聲音嘶啞、失聲及口腔有生理缺陷并妨礙發(fā)音。

五、兩耳聽力均低于2米。兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力達(dá)到5米，但另一耳全聾，不宜從事幼兒教育、音樂學(xué)、醫(yī)學(xué)等教學(xué)工作。

六、嗅覺遲鈍或喪失者，不宜從事與化學(xué)類、食品科學(xué)等相關(guān)的教學(xué)工作。

七、雙眼中好眼最佳矯正視力低于4.5（0.3）。

八、色覺檢查異常者，不宜從事化學(xué)、生物等以顏色作為技術(shù)指標(biāo)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的教學(xué)工作。

九、面部有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜風(fēng)、色素痣或嚴(yán)重影響面容（如斜頸、面癱、唇腭裂及其手術(shù)后遺癥、一眼失明及五官先天或后天性殘缺、畸形等）。

十、步態(tài)跛行，著裝后脊柱側(cè)彎、駝背，脊柱、四肢有顯著殘疾及先天或后天因素造成的肢體殘缺、畸形、功能障礙。

十一、脊柱側(cè)彎大于4厘米，雙下肢不等長(zhǎng)大于5厘米、顯著胸廓畸形、主要臟器（心、肺、肝、脾、腎、胃腸等）做過較大手術(shù)或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜從事體育類教學(xué)工作。

十二、嚴(yán)重下肢血管疾病影響站立或行走（經(jīng)手術(shù)治愈者除外）。

十三、頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等嚴(yán)重的骨關(guān)節(jié)疾病反復(fù)發(fā)作，引起功能障礙、關(guān)節(jié)畸形等合并癥。

十四、惡性腫瘤，內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，血液病（單純?nèi)辫F性貧血除外）以及嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病或合并并發(fā)癥（心腦血管疾病、慢性腎炎等）。

十五、特殊教育崗位的教師，其身體條件是否合格，由北京市教育委員會(huì)酌定。

十六、未納入體格檢查標(biāo)準(zhǔn)、有影響健康和教學(xué)工作的其他疾病或生理缺陷者是否視為體格檢查合格，由北京市教育委員會(huì)根據(jù)工作崗位的要求上北京市衛(wèi)生局確定。

(6)成都中學(xué)教師認(rèn)定條件擴(kuò)展閱讀

教師資格認(rèn)定所需資料：

1、由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》（一式兩份，全部在網(wǎng)上填寫并打印出來）。

2、身份證原件和復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明（或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明）。

3、學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。

4、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上（含縣級(jí)）醫(yī)院出具的《申請(qǐng)教師資格人員體格檢查表》。

5、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和復(fù)印件。

6、由申請(qǐng)人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） *** 或街道辦事處提供的《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》。

進(jìn)入公立學(xué)校（成都地區(qū)）當(dāng)老師都要先通過公開考試嗎

1、每年9月份來到5月份關(guān)注師范類招生就業(yè)源網(wǎng)，有的學(xué)校會(huì)到學(xué)校直接進(jìn)行人才引進(jìn)，不用考直接有編制;

2、參加每年舉行的教師公招考試，想留成都除了參加成都的教師公招考試外，還可以關(guān)注每年省直屬事業(yè)單位，省直也會(huì)招部分老師;

3、關(guān)注四川人事考試網(wǎng)，有些高校會(huì)招聘老師，一般都要求碩士學(xué)歷;

4、關(guān)于教師公招信息，你可以在成都人事考試網(wǎng)和各區(qū)縣教育信息網(wǎng)關(guān)注，四川現(xiàn)在教師必考科目是教育公共基礎(chǔ)！

成都市有幾個(gè)教師資格證認(rèn)定中心

成都市市級(jí)的教師資格證認(rèn)定中心只有一個(gè)，由市教育局直接管理，負(fù)責(zé)認(rèn)定全市的高中、中專、技校的教師資格；縣級(jí)的每個(gè)縣區(qū)一個(gè)，負(fù)責(zé)認(rèn)定所轄縣區(qū)的幼兒園、小學(xué)、初中的教師資格。

想要在成都中學(xué)當(dāng)英語教師需要具備哪些條件

已解決問題 收藏 轉(zhuǎn)載到QQ空間 當(dāng)教師需要什么條件？要有哪些證件？證件該如何獲得？ [ 標(biāo)簽：教專師屬,條件,證件 ] 我是一名大專生，專業(yè)是保險(xiǎn)，普通話證為二乙，計(jì)算機(jī)操作員考試已經(jīng)過了，證暫時(shí)沒有，要想當(dāng)老師還需要做什么？ 匿名 回答:3 人氣:3 解決時(shí)間:2009-11-01 13:52 滿意答案 想當(dāng)教師，必須要考取教師資格證書哈。

教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。具體的申報(bào)要求： 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按各省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

哪里中職學(xué)校招專業(yè)課老師多

2022棗莊理工學(xué)校公開招聘中等職業(yè)學(xué)校教師公告（40人）

棗莊理工學(xué)校，坐落于棗莊市政治、文化中心長(zhǎng)白山路南首，地理位置優(yōu)越，交通便利，設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)等十幾個(gè)專業(yè)，是薛城區(qū)唯一一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。

根據(jù)事業(yè)單位公開招聘有關(guān)規(guī)定，結(jié)合棗莊理工學(xué)校教師崗位空缺情況和教學(xué)工作實(shí)際，決定公開招聘中等職業(yè)學(xué)校控制總量備案制教師。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:

一、招聘計(jì)劃和崗位

面向社會(huì)招聘控制總量備案制教師40名。具體招聘崗位、招聘人數(shù)及條件要求見《2022年棗莊理工學(xué)校公開招聘中等職業(yè)學(xué)校教師崗位匯總表

中職學(xué)校招聘老師需要什么條件

以長(zhǎng)沙為例：

1、年齡：35周歲以下（1985年4月1日及以后出生，下同）;具備高級(jí)教師職稱或被認(rèn)定為地市級(jí)及以上骨干教師的年齡放寬至40周歲以下（1980年4月1日及以后出生，下同）；

被認(rèn)定為特級(jí)教師、湖南省國(guó)培專家?guī)焓着诉x、地市級(jí)及以上名師工作室首席名師的年齡放寬至45周歲以下（1975年4月1日及以后出生，下同）。

2、學(xué)歷、專業(yè)和學(xué)位：最低學(xué)歷要求為本科，專業(yè)要求與報(bào)考崗位相應(yīng)（參考湖南省2021年公務(wù)員考試專業(yè)目錄），最低學(xué)位要求為學(xué)士。

3、教師資格證：具有中職及以上層次且與報(bào)考崗位相應(yīng)學(xué)科的教師資格證書。考慮中職學(xué)校專業(yè)課教師的特殊性，暫未取得教師資格證的，須在2022年8月31日前取得相應(yīng)層次和學(xué)科的教師資格證，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得的，解除聘用。

4、普通話水平：二乙及以上水平。

中小學(xué)教師崗位

1、年齡：35周歲以下；具備高級(jí)教師職稱或被認(rèn)定為地市級(jí)及以上骨干教師的年齡放寬至40周歲以下；被認(rèn)定為特級(jí)教師、湖南省國(guó)培專家?guī)焓着诉x、地市級(jí)及以上名師工作室首席名師的年齡放寬至45周歲以下。

2、學(xué)歷和學(xué)位：最低學(xué)歷要求為本科，最低學(xué)位要求為學(xué)士。

3、教師資格證：具有與報(bào)考崗位相應(yīng)及以上層次和相應(yīng)學(xué)科的教師資格證書（不含高等學(xué)校和成教教師資格證）。持物理、化學(xué)、生物、地理學(xué)科教師資格證的可報(bào)考小學(xué)科學(xué)教師崗位。

4、普通話水平：語文、英語、音樂崗位要求二甲及以上水平，其他崗位要求二乙及以上水平。

5、英語水平：報(bào)考小學(xué)英語崗位要求CET四級(jí)成績(jī)?cè)?25分以上或達(dá)專業(yè)英語四級(jí)及以上水平；報(bào)考中學(xué)英語崗位要求CET六級(jí)成績(jī)?cè)?25分以上或達(dá)專業(yè)英語四級(jí)及以上水平。

以上內(nèi)容參考?長(zhǎng)沙市望城區(qū)人民政府——長(zhǎng)沙市望城區(qū)2021年公開招聘教師簡(jiǎn)

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校咋樣

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校在當(dāng)?shù)氐目诒浅：茫虒W(xué)質(zhì)量好，校風(fēng)較好，老師比較負(fù)責(zé)任，校園的環(huán)境也是不錯(cuò)的。

學(xué)校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域，主校區(qū)占地500畝，建筑面積30萬平方米。主校區(qū)完全建成后，辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到3萬人。主要院系汽車工程，財(cái)經(jīng)商貿(mào)，化工電氣，機(jī)械制造，城市建設(shè)。

學(xué)校是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，現(xiàn)有教職工1200余人，全日制學(xué)歷教育學(xué)生2萬人，非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1萬人，年均短期培訓(xùn)3萬人次，是目前全國(guó)規(guī)模最大的公辦中專學(xué)校。

辦學(xué)理念：

學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想，具有先進(jìn)的辦學(xué)理念，以為“學(xué)生一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)宗旨，以“科研興校，環(huán)境立校，依法治校，特色強(qiáng)校”為辦學(xué)理念。

堅(jiān)持“高起點(diǎn)、跨越式、特色化、創(chuàng)品牌”的發(fā)展思路；大力弘揚(yáng)“自尊自強(qiáng)，勵(lì)志進(jìn)取；唯實(shí)創(chuàng)新，敢為人先；挑戰(zhàn)自我，追求卓越”的精神，極力塑造“仁德寬厚，浩然正氣；堅(jiān)持“以人為本、發(fā)展為本、能力為本和全程培養(yǎng)、全面關(guān)照、全方位拓潛、全方面發(fā)展”的“三本四全”育人模式。

以上內(nèi)容參考 百度百科——成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校