為什么要來(lái)當(dāng)生活老師？
您好：生活老師是管理住校學(xué)生的生活，看護(hù)住校生的安全，及時(shí)了解學(xué)生的情緒，幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，生活老師是學(xué)生生活上的指導(dǎo)老師，督促、指導(dǎo)學(xué)生整理宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，糾正、指導(dǎo)學(xué)生行為、生活習(xí)慣、休息紀(jì)律，為一線教學(xué)提供良好基礎(chǔ)。
喜歡當(dāng)學(xué)校生活老師的原因,是因?yàn)樯罾蠋熞彩菍W(xué)校里的老師,而且因?yàn)樯?老師他不需要負(fù)責(zé)教學(xué)生上課,只需要管理學(xué)生的生活方面的事情,所以他的工作會(huì)比其他的任課老師相對(duì)輕松一點(diǎn)兒,所以大家都特別喜歡當(dāng)學(xué)校里的生活老師,而且這也是一個(gè)比較好的,正規(guī)的工作
在幼兒園做生活老師好嗎,主要做哪些工作呢?
在幼兒園做生活老師好，生活老師的工作非常瑣碎，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生、消毒和照顧孩子的生活，比如提醒孩子喝水，孩子們由班主任和配班老師帶出去活動(dòng)，她們負(fù)責(zé)拖地、打掃衛(wèi)生，給孩子們晾水，對(duì)廁所進(jìn)行清理和消毒。
擺好桌子板凳，以便孩子們回來(lái)有一個(gè)健康、清潔的教室環(huán)境等，在表面上看起來(lái)，生活老師的確如上面的家長(zhǎng)所說(shuō)，就是保障后勤的，可是現(xiàn)在都是保教一體，生活老師也擔(dān)任著重要的職責(zé)，比如這幾項(xiàng)，就非常重要。
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生活老師負(fù)責(zé)孩子的午休，班主任可以回家，生活老師必須執(zhí)勤，她們會(huì)把孩子的小床搬出來(lái)，給孩子們鋪好被褥，監(jiān)督孩子們脫衣服，并檢查他們的精神狀態(tài)，比方說(shuō)有的孩子吃多了，可能會(huì)不舒服等，老師就會(huì)讓他多玩一會(huì)，先不著急睡覺(jué)。
還會(huì)檢查孩子小手里、嘴里是否有珠子、金屬之類(lèi)的小東西，等孩子們都睡了之后，還要來(lái)回巡視，查看孩子是否存在蹬被子、被子捂到等情況，然后他們才會(huì)坐下來(lái)吃飯，邊吃邊看著孩子們的一舉一動(dòng)，午休的兩個(gè)多小時(shí)里，她們一直不能休息，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況。
去學(xué)校當(dāng)生活老師好嗎
分情況吧,一般來(lái)說(shuō)中學(xué)比小學(xué)好得多,但待遇應(yīng)該都不錯(cuò),他們屬于公務(wù)員,由財(cái)政撥款,五險(xiǎn)具備。至于合同工嗎,待遇自然差多了。現(xiàn)在稍微好點(diǎn)的公立學(xué)校老師工資都不會(huì)太低的，而且待遇很好。
生活老師都做什么
一、熱愛(ài)本職工作，清晰工作流程，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
在我看來(lái)，無(wú)論做什么工作，缺乏熱愛(ài)和責(zé)任心，都無(wú)法使我們長(zhǎng)久的將精力投入到工作中，生活老師的工作是一項(xiàng)經(jīng)常性和反復(fù)性的工作，它時(shí)刻考驗(yàn)我們自身的耐心和仔細(xì)，需要我們始終懷著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事真誠(chéng)，對(duì)學(xué)生寬容細(xì)致的心態(tài)。因此，想要做好一名生活老師，不僅需要我們熱愛(ài)本職工作，還需要我們清晰自身的工作流程和管理制度，不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的業(yè)務(wù)能力。
二、進(jìn)行精細(xì)化管理，保證工作質(zhì)量，做到嚴(yán)中有度。
在我看來(lái)，生活老師的工作就是貼近學(xué)生，對(duì)學(xué)生的管理要善于把握時(shí)機(jī)、把握方法、把握尺度，善于將工作精細(xì)化，采取靈活多變的工作方法，保證工作質(zhì)量的提高。比如，在學(xué)生的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)、兩休紀(jì)律、就餐秩序等方面，既要精細(xì)嚴(yán)格，又要嚴(yán)中有慈，嚴(yán)中有度。
三、協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、品德等方面的指導(dǎo)和教育。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，生活條件越來(lái)越優(yōu)越，學(xué)生受到的誘惑也越來(lái)越多。作為一名生活老師，不僅要關(guān)心學(xué)生的日常生活，還要注意學(xué)生在思想品德上的變化。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不要急于批評(píng)指責(zé)，要善于引導(dǎo)和幫助，協(xié)助班主任和學(xué)生妥善解決問(wèn)題。
拓展資料：
生活老師是管理住校學(xué)生的生活，看護(hù)住校生的安全，及時(shí)了解學(xué)生的情緒，幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，督促他們完成作業(yè)。如幼兒園生活老師，小學(xué)生活老師，初中生活老師，高中生活老師等。配合班主任工作：
1、在班主任的指導(dǎo)下工作，樹(shù)立育人思想，提高育人水平，創(chuàng)造性的做好本職工作。2、每周將學(xué)生生活表現(xiàn)書(shū)面反饋給班主任。3、認(rèn)真搞好德育考核，寫(xiě)好生活檔案。
三餐兩點(diǎn)：1、生活老師必須盡快摸清本班學(xué)生的食量，提前到食堂，提醒食堂師傅適量打飯、打菜，減少浪費(fèi)。2、學(xué)生來(lái)后，嚴(yán)格要求學(xué)生按固定位置坐好，維持本班就餐秩序，督促文明就餐。3、觀察學(xué)生進(jìn)餐情況，主動(dòng)咨詢學(xué)生是否夠吃，教育學(xué)生不挑食，不偏食，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)的良好進(jìn)餐習(xí)慣。4、教育學(xué)生，按時(shí)進(jìn)就餐，吃飽吃好，不耽誤上課時(shí)間，生活老師必須在本班學(xué)生全部吃完后方能離開(kāi)食堂，小學(xué)生整隊(duì)離開(kāi)食堂。5、對(duì)身體不適的學(xué)生，生活老師與食堂聯(lián)系飲食。關(guān)注學(xué)生的健康狀況，并及時(shí)對(duì)生病的學(xué)生有正確的安排（如送醫(yī)院，同時(shí)通知家長(zhǎng)）
做中學(xué)生活老師累不累？
做中學(xué)的生活老師不會(huì)太累，因?yàn)橹袑W(xué)的生活老師可能并不需要進(jìn)行教學(xué)任務(wù)，只要不進(jìn)行教學(xué)任務(wù)，在中學(xué)一般都是比較的輕松。
所以作為中學(xué)的生活老師可能不會(huì)很累，但是一般都會(huì)安排少量的任務(wù)，相對(duì)于普通教師要輕松。
我家小孩在那個(gè)學(xué)校我去當(dāng)生活老師好嗎
其實(shí)你家小孩在那個(gè)學(xué)校里想去當(dāng)那里的生活老師。其實(shí)這個(gè)想法是非常好的。首先你也可以照顧小孩而且可以兼顧工作。在照顧小孩沒(méi)問(wèn)題的情況下又能賺到錢(qián)何樂(lè)而不為呢，所以這樣的工作兼顧照顧小孩是非常好的。很多當(dāng)寶媽的人都想要有這樣的工作。如果你小孩的學(xué)校剛好又招生和老師你又剛好離你家小孩比較近。這樣的職業(yè)是非常不錯(cuò)的。最主要是能照顧到自己小孩的日常生活。
當(dāng)生活老師好嗎？
生活老師較為不錯(cuò)。
生活老師是管理住校學(xué)生的生活，看護(hù)住校生的安全，及時(shí)了解學(xué)生的情緒，幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，生活老師是學(xué)生生活上的指導(dǎo)老師，督促、指導(dǎo)學(xué)生整理宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，糾正、指導(dǎo)學(xué)生行為、生活習(xí)慣、休息紀(jì)律，為一線教學(xué)提供良好基礎(chǔ)。
配合班主任
1）在班主任的指導(dǎo)下工作，樹(shù)立育人思想，提高育人水平，創(chuàng)造性的做好本職工作。
2）每周將學(xué)生生活表現(xiàn)書(shū)面反饋給班主任。
3）認(rèn)真搞好德育考核，寫(xiě)好生活檔案。
五餐兩點(diǎn)
1）生活老師必須盡快摸清本班學(xué)生的食量，提前到食堂，提醒食堂師傅適量打飯、打菜，減少浪費(fèi)。做到光光盤(pán)行動(dòng)！
2）學(xué)生來(lái)后，嚴(yán)格要求學(xué)生按固定位置坐好，維持本班就餐秩序，督促文明就餐。不大聲說(shuō)話、安靜就餐！
3）觀察學(xué)生進(jìn)餐情況，主動(dòng)咨詢學(xué)生是否夠吃，教育學(xué)生不挑食，不偏食，養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)的良好進(jìn)餐習(xí)慣。
4）教育學(xué)生，按時(shí)進(jìn)就餐，吃飽吃好，早餐不耽誤上課時(shí)間，午餐不耽誤午睡時(shí)間、生活老師必須在本班學(xué)生全部吃完后方能離開(kāi)食堂，盡量整隊(duì)離開(kāi)食堂。
5）對(duì)身體不適的學(xué)生，生活老師與食堂聯(lián)系飲食。關(guān)注學(xué)生的健康狀況，并及時(shí)對(duì)生病的學(xué)生有正確的安排、如告知班主任和家長(zhǎng)！
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