私立學校怎么報名
私立學校報名流程如下：
流程一：了解招生學校。想要報名上私立學校，需要了解招生學校有哪些，找到自己意向學校，然后了解學校的招生簡章。包括招生年級、招生條件、報名時間、報名方式等等。
流程二：準備入學材料。找到了自己心儀的學校，然后按照當地的政策要求以及學校的招生要求準備入學材料。
流程三：預約報名。想要報名的家長，可以直接聯系我們，預約報名。報名入口：私立學校預約看校。
流程四：參加入學考試。學生需要參加學校的入學考試，考試有筆試和面試，筆試主要是考核孩子的專業知識基礎，面試主要是考核孩子的綜合素質能力。
流程五：錄取報到。入學考試通過，學生獲得學校發布的錄取通知書，然后按照規定到校辦理入學手續，正式入學。
長沙私立小學入學難嗎
不難。
1、長沙私立小學學生在學校的招生范圍之內，范圍就是附近的小區。
2、學生體檢報告合格，年齡足夠即可入學，并不難進。
私立小學如何招生？
私立學校由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批準，大多數初級教育單位實行全日制、全封閉、寄宿制。私立小學招生方法如下：
1、招生技巧權威法
是利用有一定影響力的媒體報道、權威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法，招生技巧，招生老師在宣傳中，經常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度，類似“明星效應”。權威法運用最好的方法還是讓老師現場做宣傳，權威法具有一定的說服力，真實感強，宣傳效果較好。
2、招生事實說服法
是招生老師用展示某種事實來說服生源，也就是講事實擺道理的招生方法或招生技巧。
招生技巧
1、地推
在目標明確，人流量集中的地方發放傳單，設點宣傳，比如大型商業綜合體，居民區，學校等地方做好宣傳和引導。這里提下傳單，傳單是傳遞信息的，最好直接明了，不要讓對方解讀和聯想，此外傳單布局越簡單越好，但圖文仍要合理?？梢杂迷溨C創意的時下語言來引起共鳴。
2、咨詢招生
最高效的招生手段，當面通過30分鐘的轉化解決咨詢者的疑問，從而達到報名。但是現在中心在這塊做得可以說非常不專業。很少有中心專門設課程顧問的崗位，大多都是由市場，教員兼職擔任。
3、廣告招生
廣告這種途徑包含宣傳單，報紙廣告、戶外廣告、電視廣播等媒體廣告。低成本、覆蓋快的宣傳單依然還是所有培訓學校都會使用的，但是能否有效還要看投放是否精準。例如一個留學機構，你在留學教育展發傳單和在大街上發傳單效果肯定不一樣。
私立學校招生方法有哪些？
1、收集生源情報。不論是直屬招生還是代理招生，搜集生源情報特重要。一旦有了目標，可派專人去“公關”。
2、抓“優生”。大部分民辦學校自信心不足，認為自己就是招“二流、三流和末流”學生的命。殊不知，“網住”一個“優生”，可以吸引大批學生關注該校。若全部是“二流子”學生，家長會認為“近朱者赤，近墨者黑”，斷不可把孩子送來。
3、跑“關系”。“天晴改水路，無事早為人?！?要精于“人情世故”。民校要和目標學校提前建立“伙伴關系”，實現資源共享、互惠互利、雙贏共進、優勢互補和共同發展。一到招生季節，更應加強溝通，做足感情等方方面面的投資。
4、招生方式多樣化。“黑貓、白貓，抓住老鼠就是好貓?！?要根據生源學校、地區和學生的特點選擇其中一種或某幾種方式。例如，可以電話招生、網上招生、上門招生、郵寄宣傳品、做電視廣告或通過QQ群發信息等多種方式，只要招到一個學生，就有了吸引多個學生的可能。
5、混水摸魚。每到招生季節，各個民校的招生辦事機構遍布各地，可在集中聚集區設“掛靠”機構，和聚集區方方面面的人員搞好關系，讓他們代您宣傳或把您的電話號碼告知前來咨詢的學生和家長，可彌補宣傳方面的不足。
私立學校招生應遵循的法則：
1、只有留得住，才能確保招得來
控流（保生）也是招生，而且是更重要的招生。保住一名學生，功效遠遠大于新招一名學生。留不住學生，意味著招不到學生，即使僥幸招到了學生，最終也是會流失。因為學生的非正常流失，意味著某一市場的“污染”，有時甚至導致某一市場的徹底喪失。
2、只有出口暢，才能帶來進口旺
民辦學校無論理念多么先進、硬件多么超前、校園多么迷人、廣告多么耀眼，但教學質量對招生是有最后拍板權的。民辦中小學教學質量體現在中考、高考（含洋高考）成績上，即保證畢業班學生有個好學上，就是最有說服力和最具煽動性的招生宣傳。
3、只有好口碑，才能贏得招生大豐收
在當今廣告泛濫的時代里，消費者對各類宣傳都具有極強的免疫能力。而口碑傳播則以其可信度高的特征受到追捧。老生介紹新生、家長介紹新生的口碑營銷方式就成為了民辦學校歷久彌新的招生招數。民辦學校良好的口碑來源于良好的家校關系與舒適的服務體驗，以及教職工良好的服務態度和服務能力。
4、只有嚴把關，才能打好招生持久戰
招生是“持久戰”，不是一個暑期、一個學年就能“定勝負、決生死”的。學校要立足現實，更要著眼未來。如果為了眼前的蠅頭小利，不加選擇地濫招學生，長此以往，可能導致招不來學生。相反，如果謀劃長遠，適當設置招生“門檻”，對所有學生都進行面試、筆試等，招生程序越規范、要求越嚴格，學生越難進，往往能招到更多、更優秀的學生，學校更容易走上“不招而招”的良性發展軌道。
5、招生只有進行時，沒有完成時；只有現在時，沒有過去時，沒有將來時
招生不是民辦學校階段性工作，而是常規性工作。民辦學校招生工作永遠“在路上”，雖說不同的招生階段，要運用不同的招生策略。但“時時都要招生、處處都在招生”是民辦教育工作者必須樹立的觀念。學校的人員要為招生服務、學校的經費要向招生傾斜，學校的運作要為招生讓路。
6、事事關乎招生，做好本職工作
招生并不復雜，事事關乎招生。學校所有教職工要樹立學?！耙槐P棋”的思想，以主人翁的姿態，盡心盡力、保質保量做好自己的本職工作，不要為招生而招生，而應該將招生貫穿到日常工作的點點滴滴之中。這樣，學校的招生工作就有了堅實的基礎。
7、人人關乎招生，當好形象大使
招生并不簡單，人人關乎招生。學校每位教職工都是學校的形象大使，都是學校的義務招生宣傳員，都要肩負招生的責任，平時要繃緊“招生”這根弦，相互學習、相互幫助、相互補位、相互配合，要將自己的一言一行、一舉一動納入到招生工作的高度來認識。
8、用情感化學生，用理征服家長
學生、家長都是民辦學校的服務對象，來訪要做好“雙接侍”，服務要做到“雙滿意”。要明白“說服家長重要，說服學生也重要”的道理，相互提醒，精誠團結，相互支持，協作“攻關”，對學生要注重以情動人，對家長要注重以理服人。
9、明確家長顯形需求，發掘家長隱形需求
對市場需求的把握是民辦學校招生策劃的方向和前提。“銷售不是一個人說話，而是兩個人對話”，教師要弄清家長的具體需求，如住宿、接送、飲食、成績、習慣、安全等，這樣對話才有共同語言。同時，也要善于發現家長的潛在需求，設法滿足這種隱形需求，并有意識地引導、培育家長需求，這樣，才能在服務市場的過程中主動把握、控制市場。
10、外部營銷和內部營銷，兩手都要抓，兩手都要硬
教師作為學校的內部顧客，是聯系學校與外部顧客——學生、家長的橋梁和紐帶，教師的滿意度和忠誠度，直接影響學校為外部顧客所提供的教育服務的質量和效果。因此，內部營銷是提高教育服務質量的前提，是學校向外部顧客兌現服務承諾的基礎。沒有滿意的教師，就不可能有滿意的學生、家長；沒有滿意的學生、家長，就不可能有滿意的民辦學校投資者。
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