東莞學校招聘教師招聘(2020年東莞學校招聘)

2023-03-20 07:20:04 福州便民網

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2022年東莞市長安填振安中學招地理科學專業教師崗位嗎?

招。根據東莞市長安振安學校招聘官網查詢可知，現招收語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術、美術、音樂、書法、體育、心理、創課等教師，招地理科學老師，崗位職責是能勝任中小學各學科的教學，認真負責。

2020年東莞市第七高級中學臨聘教師2名公告？

東莞市第七高級中學是2011年設立的全日制公辦全寄宿普通高中，為市教育局直屬學校。因工作需要，現向社會公開招聘2名臨聘教師，具體崗位見崗位表：

一、招聘崗位

崗位名稱物理招聘人數2二、崗位要求

全日制本科以上學歷，40歲以下，專業對口，有高中教師資格證，普通話二乙以上，師德優良，身體健康，心理素質好。有畢業班教學經驗或市(縣)重點學校骨干教師、市級以上優秀教師優先。

三、薪酬待遇

臨聘教師工資標準：高級職稱教師每月12000元，中級職稱教師每月10000元，初級職稱教師或研究生畢業每月9500元，本科畢業生每月9000元，提供住宿和餐費補貼。兼任班主任或其他崗位工作按學校規定另行補貼。

四、招聘程序

(一)報名

請于2020年7月15日前把個人簡歷，身份證、戶口本、學歷證、學位證復印件各一份，以及其他證明個人能力的材料郵寄到東莞市企石鎮創業大道東莞市第七高級中學辦公室，許老師收，郵編523505。另外所有材料以電子版形式發到郵箱dgqzxwb@163.com，郵件標題為“應聘東莞市第七高級中學臨聘教師+學科”。

(二)資格審查

我校將在2020年7月19日前通知初審合格者前來學校參加考核(考核時需帶身份證、學歷學位證、教師資格證等證書原件進行復審)，凡存在虛報資料、偽造證件等行為的考生，一律取消考核資格。

(三)考核

考核方式為：面試和模擬上課。考核結束后，根據考生考核成績由高分到低分依次排序，按每個崗位擬招聘人數確定等額的擬錄用人選，體檢合格者即試用，試用期3個月;對未被錄用者，簡歷材料恕不退回，不另作通知。

聯系人：許老師，咨詢電話：0769-81236726。

聯系地址：東莞市企石鎮創業大道東莞市第七高級中學辦公室。

電子郵箱：dgqzxwb@163.com

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東莞教師招聘考試報名條件及專業要求

2017年東莞市教師招聘報名條件x0dx0a1. 基本條件x0dx0a(1)具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權利，具備良好的思想品質和職業道德，遵紀守法，品行端正;x0dx0a(2)身體健康，能勝任應聘崗位的工作;x0dx0a(3)符合計劃生育政策;x0dx0a(4)符合招聘崗位所要求的其他特定條件;x0dx0a2. 其他條件x0dx0a(1)年齡一般在40周歲以下;具有教育系列高級職稱或獲得省部級以上榮譽稱號教師，以及我市聘用合同制教師，年齡可放寬到45周歲以下，年齡計算截止到報考月份。應屆畢業生不設年齡限制。x0dx0a(2)所學專業與崗位要求相符。報考者所學的本科或以上學歷層次對應的專業與崗位表要求的專業相符(具體可參考《東莞市公開招聘公辦中小學教職員專業目錄(2016年版)》，或所持有中級及以上職稱的專業與崗位表要求的專業相符;取得兩個本科及以上專業畢業的，或持有兩個及以上中級職稱的，均可選擇其中一個專業類別報考，但學位類別不能作為專業類別報考;東莞市聘用合同制教師專業對口條件可放寬到中等師范學校專業與招聘專業相符。低學歷學位專業不能報考要求高學歷學位的崗位，高學歷學位專業可以報考要求低學歷學位的崗位。x0dx0a報考人員所學專業(含海外學歷學位)與招聘崗位要求專業相近但又未列入崗位要求范圍，但所學專業主要課程與招聘崗位要求專業的主要課程基本一致的，可在報考系統中勾選相近專業欄，然后直接填寫畢業專業(須與畢業證書一致)進行報考，由招聘單位和市教育局人工審核后認定為相近專業的可通過報考。x0dx0a(3)教師資格證要求。2017屆師范畢業生須具備：①教師資格類別認定需要層次的教育學、心理學合格成績(或《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》);②《普通話水平測試等級證書》(二級乙等及以上)。其他符合報考資格的畢業生和社會人員須取得相應層次的教師資格證，或取得以下證書：①《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》(或2014年9月1日前取得省自學考試教育學(一)和心理學課程合格證書);②《普通話水平測試等級證書》(二級乙等及以上);③教育教學能力測試合格成績。所有被錄用聘任的考生，均須在一年內取得相應教師資格。x0dx0a(4)各崗位學歷、職稱資格條件和其他條件要求具體見附件《東莞市教育局公開招聘2017年公辦普通中小學校教師(面向畢業生)和中職專業課教師崗位表》。符合下列條件之一的應聘人員可適當放寬學歷學位條件：x0dx0a①獲特級教師榮譽稱號;x0dx0a②近五年獲地級市以上名校長、名教師、優秀校長、優秀教育工作者、優秀班主任、優秀教師、教壇新秀榮譽稱號;x0dx0a③近五年被評為地級市以上學科帶頭人;x0dx0a④獲東莞市委市政府授予的榮譽稱號;x0dx0a⑤我市聘用合同制教師。x0dx0a(5)省外取得的職稱須符合廣東省省外來粵人員專業技術資格確認的有關規定，否則視同無效，詳見東莞市人力資源政務信息網—辦事大廳—職稱申辦。

北師大東莞石竹附屬學校好么

北師大東莞石竹附屬學校還是挺不錯的，在當地挺有名氣的。

一、學校環境

學校坐落在東莞市橋頭鎮，面向橋頭汽車客運站，毗鄰高檔社區石竹山水園，占地面積300畝，建筑面積約20萬平方米，校園四季常綠、三季花香、環境優雅、空氣清新，是一所現代化的花園式學校。

二、師資力量

學校現有專職教師100多人，全部面向全國嚴格選聘并經過培訓。其中，有來自全國的優秀教師，其中包括特級教師、國家級骨干教師及己獲取碩士學位的研究生，有來自北京師范大學的優秀畢業生。教師學歷全部達標，其中本科學歷占90%以上，并有獲得過省級以上獎勵的名師。

三、學生成績

在中考報考率100%的情況下，學校中考成績與全市整體水平相比，遙遙領先，平均分、及格率等12個指標均高于全市同類學校水平，成果喜人。高考總上線率高達94.9%，本科上線率57.6%，兩項指標均位居東莞市民辦學校第一名。總體各方面都挺不錯的。

學校特色：

小學——形成以《書香致遠、君子至善》為主題的書香校園、君子文化；

初中——形成以“始于精心、行于精致、成于精彩”為核心的精品文化；

高中——形成“學業為主，特色助力，多元上升”的發展文化；

“一生一專長”——每名學生掌握一項基于自身興趣與擅長項目的藝體類技能，落實“體育藝術2+1”；

“一個都不少”——踐行以人為本、全納教育，不拋棄任何一名學生。

以上內容參考：百度百科——北師大東莞石竹附屬學校

東莞市南城陽光第六小學聘用教師薪資怎樣

年薪約22萬—35萬元！東莞市南城街道招聘60名公辦中小學教師公告

廣東教師圈

2021-03-31 19:40

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廣東教師圈

教師資訊搬運工，廣東教師在關注。

如果你應聘成功，

將在如下某所學校工作哦！

☆東莞市南城中心小學

☆東莞市南城陽光第一小學

☆東莞市南城陽光第二小學

☆東莞市南城陽光第三小學

☆東莞市南城陽光第四小學

☆東莞市南城陽光第五小學

☆東莞市南城陽光第六小學

☆東莞市南城陽光第七小學

☆東莞市南城陽光第八小學

☆東莞市南城陽光第九小學

☆東莞市南城陽光第十小學

☆東莞中學南城學校

☆東莞市南城陽光實驗中學

具體有什么招聘要求？

和教育君一起來看看吧?

東莞市南城街道公開招聘2021年

公辦中小學剛需聘用教師公告

（本地專場）

一、

招聘人數、崗位性質及薪酬待遇

（一）招聘人數

本次共招聘公辦中小學編制外剛需聘用教師60名。具體崗位及招聘條件見《東莞市南城街道公開招聘2021年公辦中小學編制外剛需聘用教師崗位表（本地專場）》（附件2，下稱《崗位表》）。

（二）崗位性質及薪酬待遇

1. 被聘用者為編制外剛需聘用教師，與用人學校簽訂勞動合同，初次合同期為3年。

2. 薪酬待遇參照現行公辦學校市聘用合同制教師待遇標準，即與在職同等崗位公辦教師待遇基本相當，年薪約 22萬—35萬元（含五險一金）。另外，享受街道發放6000元/人/年的生活性補貼，及6600元/人/年的工作日伙食補貼。

3. 合同期間，鼓勵符合條件的剛需聘用教師參加職稱晉升，如取得相應專業技術資格，可按規定聘用到相應崗位并執行相應崗位待遇；同時，如遇公辦教師基本工資標準調整，剛需聘用教師待遇均可參照公辦教師作出相應調整。

二、

招聘對象

1. 畢業生崗位：畢業生崗位招聘對象為2021 年應屆畢業生，指納入普通高校統一招生計劃并通過普通高等教育畢業的2021 年應屆畢業生。

2.社會人員崗位：社會人員崗位招聘對象為除2021 年應屆畢業生外其他符合條件的人員。

三、

招聘條件

（一）基本條件

1 . 具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權利，具備良好的思想品質和職業道德，遵紀守法，品行端正；

2 . 身體健康，能勝任應聘崗位的工作；

3 . 符合計劃生育政策；

4 . 符合招聘崗位所要求的其他特定條件；

5 . 無違法犯罪記錄；

6 . 涉嫌違法違紀，正在接受審查尚未作出結論的，或其它不符合事業單位招聘條件的人員，不得招錄。

（二）具體條件

1. 年齡要求

畢業生崗位不設年齡限制。社會人員崗位年齡計算截止到 202 1年7月31日，原則上不超過36周歲（ 19 85年7月31 日以后出生）；具有教育系列高級職稱或獲得地級市以上榮譽稱號教師，年齡可放寬到40 周歲以下（ 19 81年7月31 日以后出生）。

2. 專業相符要求，滿足以下條件之一

（1）所學本科及以上學歷專業相符

①普通高校全日制本科（學士）或研究生（碩士、博士）專業與崗位專業相符（具體見附件2 《崗位表》）；

②取得兩個本科及以上專業畢業的，其中一個專業相符；學位類別不能作為專業類別報考；

③高層次學歷可以報考要求低層次學歷的崗位。假設報考者本科專業為數學，研究生專業為物理，他可以報考要求本科學歷，專業是數學或者物理的崗位。

（2）職稱與專業相符

初級及以上職稱專業（學科）與崗位專業相符。

研究生階段所學專業為學科教學、課程與教學論、教育學專業的，其專業研究方向如與報考的教師崗位一致的，視為符合要求。

已取得教師資格證的報考者，但所學本科及以上學歷專業不相符或初級及以上職稱專業（學科）與崗位專業不相符，視為不符合要求，不得報考。

3. 教師資格證要求

（1）畢業生崗位。 2021年應屆畢業生報考時須取得或通過教師資格類別認定層次的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》和《普通話水平測試等級證書》（二級乙等及以上），但考生須承諾在正式入職后一年內取得相應教師資格證書，否則用人單位依法解除聘用合同。

（2）社會人員崗位。報考社會人員崗位的須取得相應及以上層次教師資格證。

4. 語文教師兼材料員崗位除符合以上條件外，還應同時符合以下條件：熱愛教育工作，具有從事教育行政的工作經歷，熟悉教育工作特點和規律，具有較強的文字寫作能力、研究能力、分析能力、溝通協調能力，熟悉電腦辦公軟件操作。經考核特別優秀的，可放寬年齡限制。

5. 符合下列條件之一的報考人員可適當放寬學歷、學位條件，其中第一學歷放寬到全日制大專畢業及以上：

①獲地級市及以上榮譽稱號（包括市級及以上人民政府或教育行政部門、人力資源和社會保障行政部門頒發的優秀教師、優秀教育工作者、勞動模范，市級及以上黨委頒發的優秀共產黨員等）；

②地級市及以上名校長工作室、名教師工作室、名班主任工作室的主持人，地級市及以上學科帶頭人、教學能手；

③省教育行政部門、省教育研究院（省教研室）、省教育學會專業委員會組織的各種現場教學或技能專項比賽一等獎及以上榮譽。

各崗位具體學歷學位和其他條件要求以《崗位表》為準。

四、

招聘程序

招聘程序：網上報考——資格初審——視頻考核——統一筆試——資格復審——面試考核——體檢——考察——公示——辦理聘用手續等。

（一）報考

1. 報考方式：考生通過向報考郵箱投遞報名材料的方式進行網上報名，報考時間：2021 年4月1日—4月16日。

2.報考郵箱：

（1）初中各學科：zxkjszp@126.com

（2）小學語文學科：xxywzp@126.com

（3）小學科學、數學、英語學科：xxsxyyzp@126.com

（4）小學體育學科：xxtyzp@126.com

（5）小學美術、音樂、信息、心理學科：xxyyms@126.com

（6）語文教師兼材料員崗位：ncjszp@126.com

3.報考要求：每位考生限報一個崗位，且須在報考期間按規定提交符合崗位要求的報考材料才視同報考成功，因材料不符、不齊或因資格不符崗位要求而造成報考失敗的，招聘單位不另行通知，報考者責任自負。報考者按招聘公告要求提交身份證、教師資格證、畢業證、學位證、職稱證等報名材料。報考者還須按要求提交本人 5-8分鐘左右試講視頻。視頻要求：視頻中需呈現報考者全過程教態和語音表達等，試講內容為報考對應學段崗位的學科課程（人教版），格式： MP4、 AVI、 MPEG，視頻大小限制在 200M以內，報名時和其它材料一并打包發送至報名郵箱。

4. 報考提交材料：（以下材料均以圖片格式提交，圖片務必規范清晰。同時，需按材料名稱命名好。）

（1）內地居民身份證（正反面）；

（2 ）學歷學位：① 社會人員提交畢業證書、學位證書；② 2021 年應屆畢業生提交就業推薦表（完整就業推薦表）或其他證明材料；

（3 ）在校期間成績單（2021年應屆畢業生提交，社會人員不用提交）；

（4 ）教師資格證：① 社會人員提交教師資格證；② 2021 年應屆畢業生提交教師資格證或教師資格類別認定層次的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》、《普通話水平測試等級證書》（二級乙等及以上）或相關成績證明材料；

（5）個人簡歷表（填寫附件 3《個人簡歷表》）；

（6 ）本人試講視頻，時間為5-8分鐘（視頻命名要求：崗位序號+ 崗位名稱+姓名，如“2小學體育與健康教師（足球方向）李某某”；大小限制在200M以下，超過大小的視為無效）。

（7）考生個人健康卡及安全考試承諾書；（打印附件 4填寫，手寫簽名，拍照上傳）

（8）職稱證書（有則提交）；

（9）取得國（境）外學歷、學位人員報考，須提供教育部留學服務中心出具的《學歷學位認證書》；未畢業的，須提供就讀院校開具的在讀及畢業時間證明（同時提供中文翻譯件）；所有留學歸國人員通過考試、體檢和考察后，須憑《學歷學位認證書》辦理聘用手續；

（10 ）其他證明材料（如地市級以上榮譽稱號證書等）;

（11）報考語文教師兼材料員崗位的考生，還需提交：參加工作以來本人撰寫的總結、計劃和講話稿等材料3-5 份。

（二）資格初審

招聘單位負責對報考人員的報考資格進行初審工作，于4月22日前完成相關工作。招聘單位組成審核小組，對報考人員的報考材料是否符合報考崗位要求進行初審。

如報名人數不達面試考核1:3 比例的崗位，相應減少招聘人數或取消該崗位招聘。

（三）資格復審

資格復審時間：擬定5月 19日 -21日之間，具體時間另行通知，地點：南城陽光實驗中學。

現場資格復審提交紙質材料如下：（以下材料需提供原件、復印件，原件現場查驗后退回，復印件提交給工作人員）

（1）內地居民身份證（正反面）；

（2 ）學歷學位：① 社會人員提交畢業證書、學位證書、學歷鑒定證明、學位認證證明；② 2021 年應屆畢業生提交就業推薦表（完整就業推薦表）或其他證明材料；

（3）在校期間成績單（ 2021年應屆畢業生提交）；

（5）個人簡歷表（填寫附件 3《個人簡歷表》）；

（6）考生個人健康卡及安全考試承諾書；（打印附件 4填寫，手寫簽名）

（7）職稱證書（有則提交）；

（8）取得國（境）外學歷、學位人員報考，須提供教育部留學服務中心出具的《學歷學位認證書》；未畢業的，須提供就讀院校開具的在讀及畢業時間證明（同時提供中文翻譯件）；所有留學歸國人員通過考試、體檢和考察后，須憑《學歷學位認證書》辦理聘用手續；

（9 ）其他證明材料（如地市級以上榮譽稱號證書等）。

（10）報考語文教師兼材料員崗位的考生，還需提交：參加工作以來本人撰寫的文稿或參與撰寫的大型文稿1-3份。

（四）考核

考核分視頻考核、統一筆試、面試考核三個環節。視頻考核分數不計入考生綜合成績。考生綜合成績為100 分，“統一筆試”和“面試考核”兩個環節分數分別占考生綜合成績的40% 和60% （其中語文教師兼材料員崗位“統一筆試”和“面試考核”兩個環節分數分別占考生綜合成績的60% 和40% ）。

1. 視頻考核

招聘單位于4 月26-27日前完成對符合報考資格人員的試講視頻考核工作，根據考生視頻表現進行打分（語文教師兼材料員崗位根據考生提交文稿及視頻表現進行打分）。同崗位按視頻考核成績從高到低1:6進入統一筆試環節（報考語文教師兼材料員崗位的按1:8 進入統一筆試環節），符合崗位資格的報考人員不達1:6 而超過開考比例1:3的全部進入統一筆試環節。4月29日前發布入圍筆試人員名單。

2. 統一筆試

統一筆試擬定于2021年5月8日以閉卷形式進行。側重考察考生教育學、心理學、教育理念、教育教學技能等（其中報考語文教師兼材料員崗位的筆試內容為公文寫作）。統一筆試環節達標分數為60 分，成績不達標的考生，不得進入面試考核環節。在筆試合格人員中按成績從高到低以1:3 比例進入面試考核環節，不達此比例的按實際合格人員進入面試考核。5 月13日前發布筆試成績及入圍面試考核人員名單。

3. 面試考核

面試考核擬定于2021 年5月22日進行，具體時間另行通知。面試考核由招聘單位組織評委對考生的綜合素質、專業知識和授課水平進行考核，該環節主要包括試講、答題、技能展示（普通科教師崗位只需前兩項，音樂、體育、美術、信息類教師崗位需再考核技能展示，語文教師兼材料員崗位面試考核內容為試講和問答）等，考生現場抽取課題備課并根據抽簽順序參加試講、答題、技能展示。

在面試考核環節，普通科教師崗位的試講、答題兩項分數占比分別為 70% 、30%，音體美信息類教師崗位的試講、答題、技能展示三項分數占比分別為4 0% 、20% 、40% 。面試考核達標分數線為80 分，成績不達標的考生，成績均不計入總分，不予錄用。

（五）體檢

分崗位按考生綜合成績從高分到低分排序，按1:1比例確定等額的體檢人選。

體檢時間和地點：指定醫院，具體報到時間地點另行通知。體檢程序、項目、紀律按照《廣東省事業單位公開招聘人員體檢通用標準》規定執行，體檢標準參照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準（ 2013 年修訂）》執行。體檢所需費用由考生個人承擔。

（六）考察

用人單位及其主管部門須對擬聘用人員進行考察和入職背景審查。考察工作按照《廣東省事業單位公開招聘人員考察工作實施細則（試行）》規定執行。

（七）公示

體檢和考察合格者確定為擬聘用人員，在東莞市南城教育網公示7個工作日。

（八）辦理聘用手續

經公示無異議的為聘用人員，由教育管理中心統籌安排到轄區內公辦中小學任教，用人單位按有關規定與聘用人員辦理相關聘用手續，簽訂勞動合同。

聘用期間設三個月試用期。試用期間待遇按照一年合同期的臨聘教師待遇發放（本科畢業生或初級職稱月薪8733元 / 月，研究生或中級職稱月薪11200 元/月，含五險一金）。試用期滿后，根據試用期間工作表現確定最終聘用人員，工作表現或身體健康狀況不符合要求的人員，解除聘用關系。在合同期內，除有法律法規等規定的情況外，原則上不得中途辭職。

（九）其他

本次招聘在新冠肺炎疫情防控常態化下開展，報考者應當按照有關防控要求，做好報名、考試等工作。因疫情影響導致本次招聘工作時間調整的，招聘單位將綜合考慮各種因素做出合理安排，并及時在有關網站或微信公眾號發布公告。報考者應持“健康碼”經體溫檢測正常后參加筆試、面試考核；國內高、中風險地區及考前 14天內有國 (境 )外旅居史的報考者需提供考前 7天內核酸檢測陰性證明；報考者自備一次性醫用外科口罩參加考試。仍在隔離治療期的確診、疑似病例或無癥狀感染者，以及隔離期未滿的密切接觸者，不得參加筆試、面試考核。

五、

其他事項

（一）考生嚴格按照公告和崗位要求報考，個人條件與報考要求不相符的，考試成績無效，一切后果由報考者本人承擔。

（二）應屆畢業生因考試不合格、論文答辯不通過和紀律處分等個人原因未能于202 1年9 月1日前取得符合報考要求的畢業證、學位證，取消聘用資格。

（三）畢業時間以畢業證書或畢業證明文件上的畢業時間為準。

（四）未能通過入職背景審查的取消聘用資格。

（五）應聘人員有下列行為之一的，取消考試資格或者聘用資格；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

1 . 偽造、涂改有關證件、證明、材料，或者以其他不正當手段騙取應聘資格的；

2 . 應聘人員在考試、體檢、考察等過程中作弊的；

3 . 受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的；

4 . 有違法犯罪記錄或其他不適合從事教師職業的記錄；處于刑事處罰期間或正在接受司法調查尚未做出結論的。

5 . 近兩年參加我市機關事業單位招聘考試、體檢或考察中存在違紀行為的人員；

6 . 應聘、聘用材料不符合要求的；

7 . 聘用后即構成回避關系的。

（六）體檢不合格或者擬聘考生放棄聘用資格出現空缺職位的，經招聘工作領導小組審批，可按成績順序申請依序遞補，也可以不申請遞補。

（七）考生應如實報告個人健康情況，如考生隱瞞不適合從事教師崗位的疾病，一經發現，由此而產生的所有相關經濟和法律責任，以及造成的任何后果，均由考生本人承擔。

（八）本公告有關事宜解釋權歸東莞市南城教育管理中心和東莞市南城街道黨建工作辦公室所有。

招聘工作QQ 群：

報名郵箱：

初中各學科：

zxkjszp@126.com

小學語文學科：

xxywzp@126.com

小學科學、數學、英語學科：

xxsxyyzp@126.com

小學體育學科：xxtyzp@126.com

小學美術、音樂、信息、心理學科：

xxyyms@126.com

語文教師兼材料員崗位：

ncjszp@126.com

南城教育網：

南城陽光教育公眾號：

附件：

1.東莞市南城街道公開招聘2021年公辦中小學編制外剛需聘用教師時間安排表（本地專場）

2.東莞市南城街道公開招聘2021年公辦中小學編制外剛需聘用教師崗位表（本地專場）

3.個人簡歷表

4.考生個人健康卡及安全考試承諾書

東莞市南城教育管理中心

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請問，最近的東莞教師招聘，要求先面試，應該怎么準備呢？

教師招聘面試主要就是試講和說課哦，你可以從這兩方面準備。

試講要注意下一下幾點：

1. 備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：

(1)內容一定要多，多準備點不要緊，可跟據試講時間自己控制，一定不要少!

(2)內容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當然也看看你有多少“料”，備課時一定找自己最熟悉最感興趣的那些內容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發揮呢!

(3)內容盡量安排一些新穎、前沿的知識，同社會某些現狀加以聯系。這樣會讓領導、老師感覺你很有“料”，能夠把握進展，能夠理論聯系實際!

2.試講時，試講人應報告課題，說明本課題選自哪一版本的教材、在教材中處于哪一冊、哪一課時。

3.板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結合問題和內容，做適當的講解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀。

4.試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說明，讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。

5.教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善，教學流程可以擬出恰當的小標題，吸引評委注意力。

6.試講時沒有學生參與，但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現學生活動。

7.可以在某個具體環節提供幾套教學方案，把教師的預設體現得很充分，同時又能充分體現教師把握生成的基本素養。

8.課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，不可面面俱到。

9.要深挖課文，對思想內容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，不需要作為課堂重點。

10.盡快切入重點。詳講重點，也就是能出彩地方，不然導入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。

發揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點)行文，不講廢話。

說課時要注意：

怎樣說課，說課的程序是什么?

——重點對“教什么”、“怎樣教”和“為什么這樣教”進行闡述

一、教材分析：

1.教材內容課時安排，本課時內容，在此之前初步的認識、基本技能,培養學生分析問題、解決問題的能力.

2.教材地位和作用

內容在一章中地位,應用廣泛的重要工具. 它是在學生學習了——基礎上，為以后進一步學習——奠定了基礎對培養學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力有重要作用，培養高一學生的空間想象能力和邏輯思維能力的重要內容。

3.教材重點、難點

教學重點是在教材內容邏輯結構的特定層次上占相對重要的前提判斷,是在整個知識體系中處于重要地位和突出作用的內容. 教學難點是指學生學習過程中學習阻力較大或難度較高的某些關節點,是學生接受比較困難的知識點或問題不容易解決的地方.

二、目的分析：

根據教學大綱的要求，學生對空間圖形的認知特點

(1)知識目標：理解，掌握，領會。

(2)能力目標：培養學生知識遷移的能力及數學表達能力，

提高學生的空間想象能力以及空間問題向平面轉化的能力。

(3)德育、美育目標：通過教學進行辯證唯物主義思想教育，數學審美教育，提高學生學習數學的積極性，

事物變化過程的內在聯系，認識變與不變的矛盾對立統一規律，對學生進行辯證唯物主義的教育

三、教法分析

弗賴登塔爾曾指出:數學教學的核心是學生的“再創造”.通過精心設置的一個個問題鏈,激發學生的求知欲,最終在教師的指導下發現問題、解決問題.為了充分調動學生的積極性,使學生變被動學習為主動學習,本課時擬用啟發式問題教學法. 在教學過程中,堅持精講精練的原則,向四十五分鐘要質量,減輕學生學業負擔,針對教學內容,通過一題多法和多變挖掘各種方法的內在聯系,對知識進行拓展、延伸,使學生溝通知識,有效地提高解題能力,激發學生的創新能力。

本文來源： http://m.ycltzx.com/yule/83140.html

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